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<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">Wilson Valentim Biasotto *<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">
O conceito de cidades educadoras surgiu em Barcelona, Espanha, em 1990. Quatro anos depois, em 1994 foi aprovada a Carta de Princípios das Cidades Educadoras. Hoje cerca de 280 cidades em todo o mundo estão afiliadas à Associação Internacional das Cidades Educadoras, dentre elas 9 no Brasil.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>
Em síntese, uma cidade educadora é aquela que, além de cuidar com atenção especial da educação formal, transforma todos os locais públicos em espaços educativos. Significa dizer que em uma Cidade Educadora exercita-se a educação continuada que atinge desde o recém-nascido até o mais idoso de seus cidadãos.<o:p></o:p>
Para fazer parte desse restrito universo de Cidades Educadoras um longo caminho tem que ser percorrido. Não é à toa que ao longo de catorze anos de existência da Associação das Cidades Educadoras apenas 280 tiveram os seus pedidos de adesão aprovados.<o:p></o:p>
No caso de Dourados teremos que organizar um Comitê que tenha necessariamente o apoio irrestrito da Prefeitura e da Câmara Municipal e seja integrado por universidades públicas e privadas, escolas de ensino infantil, fundamental e médio, imprensa, organizações não governamentais, entidades de classe, associações, clubes de serviços, as várias corporações policiais, exército, magistratura, ministério público, guarda-mirim, grupos de escoteiros, enfim, um comitê composto pelas forças vivas de nossa cidade que pense e sistematize todo o processo de inclusão de nossa cidade junto à Associação de Cidades Educadoras.<o:p></o:p>
Esse comitê constituirá grupos de trabalho que elaborarão projetos voltados para a elevação do índice de qualidade de vida do cidadão, para a preservação ambiental e para o desenvolvimento econômico e sócio-cultural. Como nesses campos incluem-se praticamente todas as ações da atividade humana, será possível organizar-se uma quantidade infinita de projetos que possam satisfazer as necessidades mais elementares da sociedade, a começar pela erradicação da fome e do analfabetismo e a humanização do trânsito e atingir atividades muito mais complexas no campo econômico, científico e cultural.    <o:p></o:p>
  Transformar Dourados em Cidade Educadora é mais um grande projeto de grande vulto que merece ser encampado pela sociedade e pelas forças políticas douradenses, mais um sonho para ser sonhado coletivamente. <o:p></o:p>
<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: right" align=right>O autor e doutor em História Social pela USP<o:p></o:p></H3>
Vereador pelo PT – Dourados MS <o:p></o:p>
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