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<H1>Festa Escolares: faca de dois gumes<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></H1>
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As festas escolares  tem assumido nos últimos tempos um caráter bem diferente daquele dos velhos tempos. Atualmente os Colégios encamparam todas as promoções que outrora  eram reservadas aos estudantes.<o:p></o:p>
Será que há necessidade dessa interferência dos colégios nas promoções escolares? Será que a capacidade de nossas jovens decresceu de uma hora para outra?<o:p></o:p>
O problema é complexo. De um lado existe por parte dos colégios  necessidade de se envolverem em festas. De outro, não existe perda de capacidade, o que acontecer é um rebaixamento do nível cultural; mas isso não implica no primeiro aspecto.<o:p></o:p>
A necessidade de envolvimento dos colégios explica-se pelo fato de haver, cada vez mais,  necessidade de dinheiro para suprir suas deficiências materiais, devido a impotência do Estado em suprir os estabelecimentos de ensino, de material didático e mesmo de proporcionar as reformas periódicas que um prédio público requer. Visto por este ângulo chega a ser, portanto, até digno  de elogios os sacrifícios de professores, funcionários e dos próprios diretores em benefício de suas escolas.<o:p></o:p>
Da mesma forma, é bastante interessante a participação de alunos, vez que desenvolvem atividades extra-classe que lhes proporciona  conhecimentos interessantíssimos.<o:p></o:p>
Bem, agora, o lado negativo da coisa. Os colégios, interessantes em lucros que justifiquem o trabalho esmeram-se em proporcionar bons atrativos para a festividade. Assim, professores já sobrecarregados com suas atividades didático-pedagógicas, são recrutados para organizarem a promoção, muitas vezes em prejuízo de suas aulas. Para se ter um exemplo:  se um professor perde quatro aulas num dia, cerca de cento e cinqüenta alunos saem prejudicados.<o:p></o:p>
Além disso, é bom considerar que muito se perde na formação de lideranças. Tirada a oportunidade dos alunos de promoverem por si as festividades escolares, eles deixam de aprender muita coisa pela própria vivência, e  acabam se reduzindo em meros comandados, sem iniciativa, quiçá para toda a vida.<o:p></o:p>
O ideal seria que o Estado desempenhasse suas funções de mantenedor dos estabelecimentos oficiais se ensino e conseqüentemente os colégios não tivesse a necessidade de promoverem  mais tempo para promoções culturais, e as festas que objetivassem angariar fundos seriam  comandados unicamente por alunos que poderiam empregar o dinheiro arrecadado em excursões, ou mesmo para festas de formatura.<o:p></o:p>
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Wilson Valentim Biasotto<o:p></o:p>
Jornal de Notícias – 15.08.78<o:p></o:p>
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